Óvodások ültek be a traktorba a Bedőben – Fotók

Már a lépcsőfordulóban rácsodálkoztak egy medvebőrre a mórahalmi óvodások az Alföldi Agrárszakképzési Centrum Bedő Albert Erdészeti Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium múzeumában, és megvitatták, ez nem is igazi medve. Kisgyerekek látogattak szerda délelőtt a nagy gyerekekhez. A mórahalmi óvoda két nagycsoportja érkezett az erdészeti iskolába.

Rendszeresen jönnek

– A nagycsoportosokkal igyekszünk ellátogatni az erdészeti iskolába egy tanulmányi kiránduláson, hogy a természet szeretetét, a környezetvédelem fontosságát megismertessük velük – magyarázta Bálintné Fülöp Ágnes, a Méhecske csoport vezető óvónője, míg a Bedő múzeuma felé sétáltunk. Igyekeznek minden évszakban felkeresni az erdőt, ahonnan a természet kincseivel – tobozokkal, levekkel – térnek haza.

Leveleket nem, inkább élményeket gyűjtöttek.

Őzikelányok a múzeumban

A múzeumban aztán elkezdődtek a gyermekien bájos beszólások. Először a tárlatvezető, Andrési Pál, az iskola pedagógusa a gyerekek tudásszintjének és lelki világának megfelelően próbálta bemutatni a kitömött állatokat.

Amikor az egyik óvodás kijelentette, hogy ezek nem is igaziak, azt válaszolta neki, hogy de igaziak voltak, csak kicsit meghaltak.

Azt is megtudták a gyerekek, hogy nyuszitápot csak a házinyúl eszik, a vad nem, majd megvitatták az őzikelányok és az őzikefiúk közti különbséget is.

– Hallottatok már a vidráról? – Én nagyon hallottam – felelte valaki. A vidra mellett a pár napos vadmalac, szarka, hamvas varjú, görény, nyest, rétisas, túzok és kócsag preparátumot is megtekintették a kicsik, vitatkoztak kicsit arról, melyik, melyik, majd elmondtak egy mondókát a sünikéről és énekeltek a nyusziról.

Ezek után cseréltek a gyerekek, az eddig a kocsiszínben a járműparkkal ismerkedők jöttek a múzeumba, mi pedig átmentünk Szűcs Attila szakoktatóhoz, aki a villástargoncánál várta egyre élénkebb csapatunkat. Török Levente volt az a szerencsés, aki működés közben ki is próbálhatta a járművet, majd mindenki beleült a vezetőülésbe. A gépzsírszagú gépszínben összesen tizenhárom traktort számoltak össze a gyerekek, megbeszélték, mire lehet használni őket, aztán ismét kipróbálhatták a vezetőülést.

Szeretik korán kezdeni

– Iskolánk az oktató-nevelő munka mellett a környezetvédelmet és a környezeti nevelést igyekszik már a legkisebbek körében elkezdeni. Ha csak a múzeumunkat megmutatjuk nekik, talán már azzal jó hatással lehetünk a gyerekekre, környezettudatosabbak lesznek, és hátha a jövőben közülük néhányan ezt a pályát választják majd – mondta Andrésiné Ambrus Ildikó, az erdészeti iskola igazgatója.