2023.12.09. 08:40

Csak a módszertanon múlik, hogyan rangsorolódnak a legjobb középiskolák

A számítás módszertana miatt alakulhat át és torzulhat a rangsor – így értékelte lapunknak a középiskolák múlt hét végén megjelent TOP 100-as listáját a Radnóti matematika szakos igazgatója. Kiemelte, ugyanazon adatok alapján készült másik listán mindkét szegedi elit gimnázium jóval előkelőbb helyen szerepel.

Timár Kriszta

Ugyanazon eredmények alapján egy másik listán sokkal jobban szerepel a két szegedi elitgimnázium Illusztráció: Kuklis István

Múlt hét végén jelent meg a HVG középiskolai rangsora, amelyben – mint megírtuk – meglepetésre a Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium az eddig megszokottnál rosszabbul szerepel, de a SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola is rontott tavalyi helyezésén. Szó sincs azonban arról, hogy a város két elitiskolájában esett volna a színvonal, a számítás módszertana miatt alakulhat át és torzulhat a rangsor Nagy Anett, a Radnóti matematika szakos igazgatója szerint.

A középiskolák teljesítményét sokféle rangsor alapján mérik. Ezek készítői legtöbbször a kompetenciaméréseket és az érettségi eredményeket szokták alapul venni. A HVG úgy számol, hogy az emelt szintű érettségiért 50 plusz pontot ad. Ezzel akár 100 pont fölé is mehet egy-egy érettségiző eredménye, ugyanakkor a kiváló középszintű eredmények elértéktelenednek. Ráadásul a rangsorban nem szerepel az összes emelt vizsga 50 többletpontja, hanem csak a magyar, matematika, történelem és idegen nyelvi emelt szintű vizsgáké. Vagyis azok az iskolák – amik közé a Radnóti is tartozik –, amelyek például biológiából, kémiából, földrajzból, fizikából szépen teljesítenek, vagyis az orvosokat, mérnököket vagy a fenntartható környezet szakembereit nevelik, és az emelt szintű vizsgákat egyre inkább ezeknél a tárgyaknál teljesítik, azok az összesített rangsorban be kell érjék egy szerényebb helyezéssel

– magyarázta.

Hasonlóan torzít a számítás az idegen nyelvi érettségiknél is.

A mi diákjaink például 9-10. évfolyamon általában megszerzik a nyelvvizsgáikat, így sokaknak nincs szükségük arra, hogy emelt szintű érettségivel teljesítsék a nyelvvizsga követelményét a többletpontokért. Ugyanakkor a középszintű nyelvi érettségik átlaga nálunk igen magas, például angol nyelvből tavaly minden eddiginél magasabb, 92 százalék volt, ez azonban nem derül ki a rangsorból

– hangsúlyozta Nagy Anett.

Az intézményvezető kiemelte, az Oktatási Hivatal által közzétett nyilvános kompetencia- és érettségi eredmények alapján is készül rangsor 2020 óta. A Középiskolai Felvételi Navigátorban minden tantárgy minden eredménye kereshető és egyedileg súlyozható szempontok szerinti rangsorolást is lehetővé tesz. Megnéztük, a Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium ezen a rangsoron országosan a 17. helyen, a SZTE Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola pedig a 47. helyen van, vagyis mindkettő jóval előrébb, mint a HVG listáján. Ez is mutatja tehát, hogy ugyanazon eredményekből más módszertannal más rangsort lehet felállítani.

Nem hiteles csupán egyetlen mutató alapján megítélni egy nevelőtestület és egy diákközösség éveken át tartó közös munkáját

– hangsúlyozta az igazgató.

Mi büszkék vagyunk az iskolánk eredményeire, a kollégák magas szintű szakmai tevékenységére és nevelőmunkájára, a tanáraink fáradhatatlan tehetséggondozó erőfeszítéseire, kutatásaira, publikációira. A Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium egyik büszkeségre okot adó eredménye éppen az, hogy évek, sőt évtizedek óta tartja remek helyezéseit. Egy iskola valódi rangját azonban az odajáró és ott érettségiző diákok elégedettsége és életben való boldogulása méri le, amit nem lehet számokban mérni

– összegzett.